الموضوع: تعالوا نبي نسوي سجل تحضير العام القادم كامل

اخي عبدالله ابو الأفكاااااااااااااااااااا ااااااار...

مبادرات متميزة ولكن لي وجهة نظر............

يكون هناك قسم خاص يتم تفحص التحاضير فيه.... تحت اشراف متخصصين (مثلك ومثل الاخ وليد) شرواك الطيب.....

ومن ثم يتم عرضها.... لأن بهالطريقة الشغلة يكون فيها كركبة... والزائر يتوقع أن اي تحضير يلاقيه بيكون نموذجي والهدف واضح من هالمبادرات.......... هو الوصول لشئ المفيد للجميع للأرتقاء بمستوى التحضير الكتابي لمادة التربية الفنية...

وأنا وياكم ولكن كما ذكر اخونا المدرس بالإجازة تحلو الامور.... وعوايدك اخوي عبدالله دائما متألق فلك شكر واحترامي استاذي...

مبادرة طيبه اخت سدين

وانشاء الله تحضيري بالطريق لكن (( بالاجازة افضل ))

اخوكم -- المدرس

السلام عليكم

أرى أن نقف عن تخطيط الأخت سدين

ومتى ما تم الاتفاق على موضوع يتم نقله لقسم المواضيع المتميزه

والذي سوف يتم تعديل مسماه لمرجعيات أدبيه

أو بمسمى مشابه إن شاء الله

أشكرك أخ الود على ثنائك الرائع

كذلك الأخ شرقاوي على كلامه اللطيف في الرسالة الخاصه <<<< أنواع الفضايح ههههههههه

وتكرم الأخ المدرس بالمشاركة
وإبداء الرأي في تخطيط الأخت سدين

دمتم بحفظ الله وسعادة دائمة

[align=center]صورة حول الموضوع على ما اعتقد

صح اخت سدين


من اعمال طلاب
(((((((((((( المدرس ))))))))))))))

[/align]

الله يعطيكم الف عافية جميعا

ونحن ننتظر الردود وتعديلات من قبل سيادتكم

ام بنسبة للصوره اخ المدرس لم تظهر معي واتمنى اعادة تنزيله مرة اخرى

بارك الله فيكم

[align=center]السلام عليكم

اهلين اخت سدين
واااااااااسف
بسبب مشكلة الصورة

وهذي هي الصورة بعد تحميلها بحجم اقل



ولكم جميعاً جزيل الشكر لاهتمامكم -- بمواضيعي

والسلام حسن الختام

----------------- المدرس -----------------[/align]

فعلا هذه النماذج المناسبه للدرس وننتظر تعليقك على التحضير وذلك لاعطاءك الدرس ومجربه يعني نشوف الاخطاء والتعديلات كيف تتم بعد المناقشة الجميع

وياليتك تعرض التحضير الدرس ما دام نفس الدرسي لنرى الاجراءت المناسبه


تحية طيبه للجميع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

----------------------------------------------------------------

وقفة مع تخطيط المعلمة سدين

-----------------------------------------------------------------

الأختا سدين سمحتي لي بالتعليق على التخطيط
ويعلم الله إن الهدف من ذلك تطوير ذواتنا
وقدراتنا . . . والسعي دائما للأفضل
أشكرك على طرحك الجميل
وجرأتك في المبادرة في العرض

_________________________________________

في البداية عندي حبتين ملاحظات :

الموضوع فيه هدف عام وأهداف خاصة
بالنسبة لمسمى الهدف الفني
أعتقد مادتنا ودرسنا هو درس تربية فنية ، فمن المسلم به أن الهدف يكون فني
فلا نضع مسمى للهدف ان يكون تربوي او ديني أو فني أو غيرها
فهدفنا إذن هدف الدرس الخاص ، كذلك هدف الخطة يكون هدف واحد فقط

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

كما جاء في التخطيط :
مسمى الأهداف . . . إجرائية سلوكية ( من المسلم به أن يكون الهدف إجرائي سلوكي وإلا فلا ينفع للدرس ، فلا بد أن يصاغ على هذا الأساس . . . إذن نلغي هالنقطة ونكتفي باسم هدف الدرس ) .

يوجد العديد من الأهداف الخاصة في الدرس ، ولا يمكن مطلقا تحقيقها في درس واحد ، لذلك فهي خطة تتكون من عدة لقاءات ( حصص ) .


-------------------------------
إذا كانت الخامة قوالب جاهزة من الخطوط العربية . . . أعتقد أن العملية راح تكون ( أمشق ) .

أقترح أنها تكون وسيلة وليست خامة

--------------------------------
المقدمة حق منو ؟

----------------------------------
الوسيلة التعليمية

خطأ شائع أن تكون عمل مسبق التنفيذ
بعض الطالبات راح يقلدونها لانها بالطبع
أفضل عمل رأوه في هالمجال

-----------------------------------------------
عرفي التكوين ؟ . . .
لمن مقصوده
إذا هي اسلوب تقييم فبيكون من الطبيعي نهاية الدرس
مو وسطه

--------------------------------------------------
عرض الدرس . .
المقصود فيه المقدمة والعرض والشرح
يعني كيف راح تقدمين الدرس لطالباتك
وأقترح ان يكون بسيط ومختصر جدااا

---------------------------------------------------
التطبيق ؟
قصدك تنفيذ الطالبات للعمل
وهذا مضمن مع العرض والشرح

----------------------------------------------------
التقويم أقترح ان يكون جامع
لانه معروف دروسنا اسبوعيه
يعني كل نهاية اسبوع نعطي تقييمنا الذاتي لدروسنا
كل صف بشكل مستقل
يعني أول متوسط لوحده
والثاني لوحده
والثالث متوسط لوحده

--------------------------------------------------------------

فيه شي كثير من المعلمين ينساه
مو تجاهل ولكن نسيان

مثل :
هل لازم كل درس يكون فيه نتاج ؟
هل لازم كل درس يكون فيه عمل؟
ما اقصد شرح الدرس لا
اقصد ان غالبية دروسنا فيها معلومات ومهارات ومعارف
يعني المهاره جزئية
حتى المهارات مو لازم يكون فيها نتاج

------------------------------------------------------------------------------------
أتمنى اتعليق اخت سدين
كذلك الزملاء

شكرا لك وللجميع

اولا ياهلا بالمحلل استاذ عبدالله

تحيه طيبه لك وعلى جهدك وهذا هو هدفنا تحقيق المنفعه ولا تفكر باني بزعل وبعصب لالالا بل انبهرت جدااااااااااا بتحليلك وذلك الاسباب التالية
اولا اعتقد هنا انا اختلف عنكم جدااااااا بنسبة للهدف الفني وهذا هو المعروف لدينا في التربية الفنية خاصة للنساء وهذا ماهو نسير عليه وفقا التعاميم

هنا اقف لحظات لرى تعليق المعلمين والمعلمات

لان انا اختلف في تحضيري عنكم وكل لي قلته مختلف جدااااااااااااااااااا عن ولكن انتظر تحليل الاخوة والاخوات البقية وخاصة المعلمات لنرى مدى الاختلاف بيننا وبينكم

والله اعلم هذا مانسير عليه فيخططنا وتعاميمنا و دوراتنا

وننتظر ؟؟؟؟؟

شكرا لك استاذ عبدالله

انتظر التعليق من الاخوة والاخوات ؟؟؟

السلام عليكم

أولا أشكر لك قبولك

يعطيك العافيه على كل كلمة كتبتيها

-------------------------------------
ثانيا / أنا مش محلل
تقدرين تقولين باحث فقط ..
-------------------------------------

ثالثا / أنتي وش رايك باللي كتبته من زاويه تطبيقية عملية
هل هو صح وإلا .؟

-------------------------------------
للأسف أختي . . .
اللي تفضلتي فيه هو نفسه اللي درسناه في الكليه
لكن دراستنا كانت من غير مختص
جا . . . بعده واحد ودرس اللي درسه غير المختص
وتخصص فيه
بعدين درسنا
طلع كل شيء مركب على غلط × غلط

بقولك شغله
شوفي سجل تحضير أي معلمه غير التربية الفنية وردي على الموضوع ...

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
هل تعتقدين أننا نقدر نحقق موضوعك في درس واحد ؟
المفترض من تحضير الموضوع أنه بياخذ حصه واحده فقط
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ثالثا /
صياغة الهدف اللي فكيته
صياغه مركبه وغير قابله للقياس
كذلك خطوات الدرس مركبه

-------------------------------------------------------------------------
أخيرا . . . اسمحي لي بقولك شغله
حاولي تناقشين المشرفه عليك في هالشيء
أقصد أنه بيكون للدرس اكثر من هدف
أو من الواجب ان يكون العرض والشرح كأنه بحث علمي

---------------------------------------------------------------------------

وجميع ما يوصل لكم من نشرات أو قراءات موجهه خاصه في التخطيط للتدريس
هي مجرد مقترحات
فقط لا غير

----------------------------------------------------------------------------

وما فيه فرق بين التخطيط للرجل أو للمرأه

حتى الدوله تسير على وحدة تخطيط وحده
أي إنسان إذاكان بيخطط لأمر
طريقة التخطيط وحده
المديرة / المشرفة / مديرة الإشراف / مدير التربية / . . . . الكل اسلوبهم واحد

يختلف فقط في القيادات
خطتهم تكون إستراتيجية
مبنيه على كم سنه ( خطة خمسية / عشرية . . . وهكذا . . . )

بحيث تكون مبنية على رؤية معينة يعني حلم يسعون لتحقيقة حتى لو ما تحقق كله لكن بيتحقق لو جزئية منه

================================================== =================

أخيرا . . .
حاولي تطبقين النقاط اللي ذكرتها في تخطيط لموضوع واحد
بعد ما تنتهين . . .أقرأيه على نفسك
هل هو سهل وقابل للتطبيق مباشرة

تحياتي للجميع ، ، ،

ياويلي عليك استاذ عبدالله دوخت رااااااااااااسي كلامك طويل اشوي اشوي علي علشان نوصل للحل الصحيح كذا انا ما

بقدر اتقن معك الدروس :z06:

اولا الطريقة لي نحاااااااول نبتدء بها هي اطلالالالالاعي على تحضير اخر للمواد الاخرى وسوف ننظر لهذه الطريقة

ثانيا احاول اعادة صياغة التحضير مررة اخرى لنرى التغير في ذلك

ثالثا بنسبة للمناقشة مع المشرفة تم اطلالاع على هذا التحضير وكان مائة بالمائة بس علشان كلامك وطريقة شرح لي

سوف احمل حقااااااااااائبي واتجه للمشرفة على طلب سيادتكم للمناقشة (( بس ياذالاسف بعض المشرفات لا يتقبلون

المناقشة في وجهة نظرهم بان كلامهم صح وامشي عليه بدون نقاااااااااااااااااااش )):z07:

ولنا رجع مرة اخرى معك يا بحاثنا


جزاك الله الف خير

ولكن لا نرى وجهت الاخرين او نقاش الاعضاء !!!!!!!!!!!!!!!

السلام عليكم

بالنسبة للمشرفة . . . بصراحه ما عند صلاحية أني أناقشها

خليها تسجل في المنتدى إذا ممكن ونقدر نتناقش حول الموضوع

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +

ويمكن أنا غلط

العلم ليس له حدود يا أختي

وكلنا طلبة علم إن شاء الله

ولكن أنا إجتهدت في هالأمر ، وسويت عليه بحوث وطبقته عملي مع معلمين
برضه عطيت الكثير من الدروس التطبيقية لمعلمين على نفس الأسلوب
وكدو لي أن الطريقة أسهل . . . وأقرب للواقع
كذلك تأكدت من خلال كلام بعض الأصدقاء خارجى التعليم من جلساتهم مع معلمين تربية فنية
والحمد لله على هالأمر

---------------------------------------------------------------
بعض المشرفين ( هداهم الله ) على طول الدرب ok
يخافون من النقاش ههههههههه

----------------------------------------------------------------
أعتذر عن الإطالة في مواضيعي والكثير من الزملاء يقولون ما نقدر نكمل موضوعك من طوله

أحاول أعرض كل شيء ممكن فيه
وصدقيني

باختصار ههههههه

يعطيك العافية