مشاركة معلم تربية فنية ....
كيف يتم تقويم الدرس ؟
يتم ذلك بتحليل كل خطوات تحضير الدرس من إعدادت وشرح وتوجيه إلى تنتهي النتائج أي أن يبين كل سلبيات و إيجابيات هذه النقاط وموقف المعلم بالنسبة لها في دروسه القادمة ، كما أن التقويم يتضمن الإشارة إلى مستوى النتائج التي حققها الطلاب والنتائج يجب أن ينظر أليها من الزاوية التشكيلية والانفعالية ومن ناحية صلتها بالطبيعة ومدى تحقيقها لأسلوب الطلاب الفني المميز أي ينظر إليها من كل الجوانب التي ذكرت كأساس في الخطة ويشتمل التقويم أيضاً على مقدار ما حصله الطالب من نمو في الخطة وعل ما حصله من نمو في مهاراته واتجاهاته وعاداته بالنسبة للدروس السابقة كذلك حصر النتائج الناجحة والمتوسطة والضعيفة وعمل إحصائية عن عدد هذه الحالات في كل مرة ليتبين المعلم إلى أي حد يزداد عدد الممتازين من طلابه وفي نفس الوقت يستطيع أن يرسم خططاً يتعهد بها الضعاف منهم وهناك تقويم يتم في نهاية العام للوقوف على مـا يكونه الطالب من اتجاهات نحو الوعي بالقيم الفنية في النواحي التالية:-
* ×** ازدياد القدرة على الحكم في استخدام الألوان وملامس السطوح والوصول إلى تكوينات اكثر تكاملاً.
***** ×******* نمو القدرة على التعبير واقتناع الطالب بأهمية ما ينتج بخامات الفن.
***** ×******* نمو حساسية الطالب بالأشكال المرئية عادة واستجابته الجمالية لها .
***** ×******* نمو مقدرة الطالب على استخدام الخامات بطرق اكثر ذكاء .
***** ×******* نمو وعي الطالب بأهمية المحافظة على بعض الوسائل والعدد والخامات والأدوات وصيانتها .
***** ×******* نو قدرة على استغلال الفن في وقت الفراغ .
***** ×******* نمو مقدرة الطالب على الاستمتاع بالفن خارج الدرس .
***** ×******* نمو قدرة الطالب في الاعتماد على نفسه في الانتهاء من عمله الفني .
***** ×******* نمو قابلية الطالب لتقبل الأشكال والأصول الفنية الجديدة والتجريب بالخامات المختلفة .
***** ×******* نمو معلومات الطالب عن طبيعة الخامات التي يستخدمها والأساليب السليمة لاستخدامها .
***** ×******* نمو عادات سليمة عند الطالب في تذوق القيم الفنية.

%%%%%%%%%%%%%%%%%%فيصل الاحمري%%%%%%%%%%%%%%%%%%%