بصراحة المنهج مضغوط على الطالبة أكثر من اللازم
عندك مثلا المدارس الفنية .....كثير على الطالبة تنفيذ ثلاث لوحات خلال ستة أسابيع يعني كل لوحة في أسبوعين
يعني خلال لقاءين تسلم لوحة مع مراعاة إن الألوان زيتية وتحتاج وقت لتجف لتكمل مرحلة أخرى للتلوين متى ؟
متى نجد الوقت لنبدي الملاحظات على اللوحة لتعدلها الطالبة إذا كنا سنبدأ في الدرس الجديد ؟
إذا كان هناك ملاحظات على اللوحة هل تكملها الطالبة أم تبدأ في اللوحة الجدية وتترك السابقة .....هل الغرض الكم أم الكيف
أما الإيتان فهو غااااالي ومو أي طالبة تقدر تجيبه
ألوان الزجاج والحرير ومحدداتها مكلفة أيضا على الطالبات وما لها خامات بديلة
تضطر الطالبة أن تختار الاقتصاد المنزلي هربا من كثرة الأعمال و الطلبات والمصاريف
( يسروا ولا تعسروا بشروا ولا تنفروا )