ذكرت الاخت ام دعاء فقط بعض الافكار الفلسفية التي بنيت عليها مناهج التربية الفنية، وللتوضيح افيد بان هذه الافكار ليست سوواء جزء بسيط من النظريات المطروحة والتي طورت إلى فلسفات تربوية فنية، كما أنه لا يجب التعميم العلمي على فترة معينه، فعلى سبيل المثال في فترة السبعينات الميلادية من القرن الماضي بدأ الهدف من الرسم لدعم علوم الهندسة في بريطانيا العظمى في حين في تلك الفترة بدأ تعليم الرسم في ألمانيا لتعليم الطب وتشريح الإنسان فبدأوا بتعلم الرسم العاري أو ما يسمى بالمدرن.

أم شدا ستجدين ظالتك إن شاء الله على موقع الوزارة.