أخي العزيز وأستاذي الفاضل قماش

لا أختلف معك فيما وضحت عن التعليم المبرمج أبداً

لكن الموضوع الذي نتحدث عنه هنا وهو بعنوان مدارس المستقبل والتربية الفنية لاينحصر فقط في التعليم المبرمج وعندما ذكرت في أنا بداية الموضوع عن موقع التربية الفنية من التعليم الإلكتروني كخصوصية مفروضة في مدارس المستقبل كنت أقصد مادة التربية الفنية وأما ماذكر عن المنتدى فلم أذكر في لافي البداية ولا النهاية أنه تعليم مبرمج وقلت أن أهداف المنتدى الحالية ليست أن يكون تعليم مبرمج ولكن ليس بالصعوبة أن يتحول إليه.

وللتوضيح أكثر فاقصد بمدرسة المستقبل المدرسة التي ستتفاعل مع التغيرات والتحولات المتسارعة وتواكب الثورة التكنولوجية وانتشارها بسرعة متزايدة وغير ذلك كثير لو كتبت عنه لن أنتهي.

عودة إلى العنوان والموضوع الأساس ( في مدارس المستقبل ماذا سيكون دور مادة التربية الفنية لمواكبة التغيرات والتحديات وغيرها فهل سيظل المعلم كما هو وهل سيظل الطالب كما هو ولن نغفل المشرف والمدير والإدارة التعليمية وكل ماله علاقة بمادة التربية الفنية، وبالتحديد التطور التقني ووسائل الإتصال كيف ستغير من مسار مادة التربية الفنية، وقد سلم كثير من العلماء بأن الإنترنت سيحدث ثورة في التعليم والتعلم ومنهم بيل قيتس الذي أكد أن الإنترنت سيكون الطريق السريع للتعليم والتعلم وأنه سيأتي يوم تستجد فيه طرق التدريس وتتغير ......، هذا هو المطلوب النقاش فيه بالتحديد)

تحياتي لك أخي قماش ولي عودة أيضا أخرى على ماكتبت ولكن ليس في هذا القسم

أترك المجال للمشاركات من الإخوان والأخوات

مع تحياتي للجميع بالتوفيق