أختي حنان شكراً لك على موضوعك أولاً
وإلى عاشق تعليم الفن
وإلى الأخ باسم
أود أن أطرح رأيي الخاص
في أن دراستنا داخل الجامعات تعتمد أولاً على الحرفية وأعتقد أن سبب هذا هو ضرورة الحصول على الخبرة الحرفية في العمل الفني بمختلف الخامات في مختلف المجالات الفنية وفي رأيي أن هذا مهم في البداية كنوع من الإلمام بالأسس و المبادئ لكي نستطيع بعد ذلك للوصول إلى مرحلة الإبداع و الإبتكار الذي يميز أعمالنا ويطبع شخصية كل واحد على أعمالة, ونجد هذا عندما ننظر لعظماء الفن في التاريخ , صحيح أن كل فنان له سمة مميزة لأعماله الفنية المبتكرة ولكن انت بداية كلٍ منهم العمل بحرفية و الحرفية جزء لا يتجزأ من تميز العمل ولكن يبقى الأسلوب ليتفرد به صاحبة وما به من ابداع.
بالإضافة إلى أن الشخص عندما يشرع في القيام بعمل فليس من المهم ماذا يرتدي ولكن لا ننسى أنه من الأفضل التأكيد على مبدأ الحفاظ على النظام والنظافة أثناء العمل سواء في ملابسنا أوفي المكان أو الأدوات او...أو.... التي نعمل بها والذى نريد توضيحة لكل من حولنا قبل الطلاب وليس من العيب أن يرتدي الطالب أو الشخص فوطة أوأوفارول العامل او سروال المهم الحفاظ على تقاليد وقيم العمل ذاتة فعندما يرانا الآخرون نرتدي ثياباً خاصة بالعمل في الفن و الألوان و الطينات.....الخ المهم ان يرو في النهاية نتاجاً جميلاً يتحقق فيه أسس و قواعد الفن الجيد المبدع المبتكر مما يزيد من احترامهم لنا ولمهنتنا ولأعمالنا.
وصحيح أن بعض المعلمون هم من يسيئون للمادة ولكننا منالبداية نرى تعاملات من ادارات المدارس و الزملاء و الزميلات معلمو المواد الأخرى ينظرون لمادة التربية الفنية على انها ليست ذات نفس اهمية المواد العلمية الاخرى فأعتقد يا حنان أن هذه النظرة ربما تتغير برفع الوعي بأهمية المادة في حياتنا عن طريق تضمين دروس يتعلم منها الدارسون كيف يستغلون ما يتعلمونة في الحياة العملية أكثرمما هو علية الوضع حالياً.
ويا اخي عاشق تعليم الفن المناهج القديمة ليست بالسوء الذي تصوره فالقديم اساس نجاح الحديث وربما المقترحات المقدمة منكم تعد نقلة نوعية كبيرة تحتاج للوقت و المال و الجهد لتنظيم تطبيقها.
وانا مع حنان في أننا لابد من التركيز على الموجود حالياً لماذا؟
لكي نأخذ ما يفيدنا من الماضي و ننظر لمقومات الحاضر و التي تنفعنا في تطوير المستقبل القريب قدر المستطاع.
وشكراً