ياهلا بك اخ عاشق

اما بنسبة من معايير النقد الفني والحكم على أعمال الفن التعرف على الظروف المرتبطة بالعمل الفني كلام سليم لاغبار عليه هناممكن الطالبة فعلا لم تتعرف عليه سابقا ولكن النتيجه المعروضه ليس ابداع بل الطالبة تاخذ شكل منتظم وتقوم بللف الشريحه عليه ومن ثم رفع الجسم من الشريحه كيف تكون النتائج مقبوله الى حدما اقصد بحديثي بان الطالبة لم تحاول تبدع وهذا احد الدروس لدينا بمراحله يعني اولا تتعلم كيف تفرد الشريحه وكيف تكون جسم منتظم بللف او البترون وبعد ذلك الابداع وهنا المعروضه اكثرها بالبترون واللف

انتظر الرد ونقاش من الاخوان والاخوات