توجيهات التربية الفنية
1-دراسة المناهج الموضوعية وتحليل أبوابها مع تفهم أساسها وأهدافها والعمل في إطار إرشاداتها وبنودها وتطويع ذلك لطبيعة البيئة ومتطلباته.
2-العناية بأعداد مبنياً على أسس سليمة مع مراعاة تجهيز الخامات والأدوات والعينات التي تساعد على نجاح الدرس كما يجب العناية بوضع خطة هادفة لكل صف من الصفوف يراعى فيها التدرج ونمو التلميذة الفني.
3- من خلال الممارسة الفعلية والفنية تقوم المعلمة بطريقة غير مباشرة تغرس الأسس السلوكية كالتعاون والصدق والإيثار والطاعة والصبر والدقة والإتقان وحب العمل والحرص على النظام وغيرة من الصفات الطيبة في نفوس الطالبات وتكون قدوة لهن .
4-الاهتمام باستخدام المسائل المعنية بطريقة جدية تجذب انتباه الطالبات وتمكنهن من الحصول على نتائج مبتكرة.
5-يجب تأصيل المبادئ الإسلامية والتكيف مع البيئة وإعداد الفتاة إعداداً كاملاً يتفق مع وضعها الطبيعي في الحياة كأم للمستقبل .
6-على المعلمة أن تؤكد لطالباتها بان عمليتي التصميم والتنفيذ عبارة عن عمليه واحده تكمل الواحدة منها الاخرىوكذا من الواجب إن تعرض المعلمة المشاكل ومحاوله تبادل الرأي في وضع الحلول لها فهذا يرفع من المستوى الفني للطالبات وتدريبهم على التذوق والنقد السليم.
7-على المعلمه إتاحة الفرصة للطالبة لتنمو شخصيتها وقدرتها على تحمل المسؤوليات والثقة بالنفس عن طريق اختيار الخامة ومناسبتها للغرض
8-على المعلمة تعويد الطالبة على الأعمال الجماعية التي يعمل فيها الفرد لصالح الجماعة ولصالح العمل الفني المتكامل
9-إكساب الطالبة ثقافة فنية مع خبره يدوية عملية عن طريق ممارسة العمل الفني
10-دراسة الأدوات المستعلمة مع العناية بتوجيه التلميذات لتصل إلى أفضل النتائج
11-يجب أن تكون حجرة الدراسة مراة عاكسة للقيم الفنية والعلمية التي تبثها المعلمة في طالباتها
12-الاهتمام بإقامة معرض مدرسي لعرض الأعمال الجيدة و تزويد المكتبة بالمراجع المفيدة.