بعض النقاط التي تساعد معلم التربية الفنية عند استخدامه للوسيلة التعليمية :

تحديد الأهداف السلوكية التي تحققها الوسيلة التعليمية .
مراعاة خصائص المتعلمين .
مراعاة ارتباطها بالمنهج وتكاملها معه .
معرفة محتويات الوسيلة .
تجربة الوسيلة والتأكد من صلاحيتها .
تهيئة أذهان التلاميذ وتوجيههم نحو المعلومات التي بالوسيلة .
احتواء الوسيلة على ما يعزز السلوك المرغوب فيه .
توفير الجو المناسب لاستخدام الوسيلة .
عدم إزحام الدرس بالوسائل التعليمية..................


اشكرك عزيزي على هذه المعلومات الرائعة
عندي اضافة بسيطة ومهمة جداً لعرض الوسيلة التعليمية
الا وهي مراعاة التوقيت الزمني المناسب لعرض الوسيلة
بعض الدروس تستوجب عرض الوسيلة في اول الدرس او وسطه او نهايته حسب مايراه المعلم مناسب .............. تحياتي