اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سن شاين مشاهدة المشاركة
أختي المعلمة المندهشة من المناهج
قرأت رأيك في المناهج و أحسست فيه أنك معلمة مجدة ، و غير متقبلة للتغيير
معلمتي
المناهج وضعت من قبل متخصصين و متخصصات و قامت على أسس علمية ، و كنت أتنمى قبل ما تكتبي رأيك لو اطلعت على الوثيقة ، و توجيهات دليل المعلمة
أختي : المنهج الجديد لا يتطلب منتج فني بقدر ما يتطلب أن نساعد طالباتنا على التفكير و الابداع، لذا فهو أقيم على أساس و قاعدة منهجية ، فلا تنسي أبداً ( الاتجاه التنظيمي ) الذي لو قرأتيه و طبقتيه لحل مشاكلك في الحصة
أختي : المنهج الجديد لا يتطلب منك تقييم طالباتك على المنتج فقط ، بل على عناصر الاتجاه التنظيمي معاً ، و هذا ما يؤكده الجدول التحصيلي ، و المنهج الجديد أيضاً لم يقيدك بالخامات و الادوات الموجودة في الدليل ، بل ترك لك فرصة اختيار الخامات و البدائل
و أحب أنوه أن زمن حصتي التربية الفنية هو ( 90 دقيقة ) أي 45 دقيقة لكل حصة و ليس ( 80 دقيقة )
و ياليت ترجعي لمشرفتك التربوية
نصيحة ( إذا بقيت في نفس دائرة تفكيرك فسوف تشتكين العمر كله ، لذا أخرجي عنها ، و حلقي في عالم التربية الفنية
فالتربية الفنية أجمل بكثير من أن نشتكي منها

الاكيد انك مشرفة!!

والا لو كنتي معلمة كان ادركتي ماكتبت!!

وش رايك بمشرفة تقول جيبي بدايل دون تغيير عناصر الجدول التحصيلي!!!

والجدول التحصيلي كل التعقيد من عناصره..

كله كلام ليس له داعي بالابداع بل معظمه تحليل للعمل الفني الاثري..وتاريخ!!

لا يوجد به..تقييم القدرة والعمل الجماعي..والمشاركة الصفية..او اي درجة للابداع..او ابتكار الطالبة!!

انا معك المنهج مطور لكنه كبير على طالبات المتوسط!!

قرأت دليل المعلم..وقد اعادني لايام الكلية!!

هذا انتم يالمشرفات!!

تحبون تحقرون رأي المعلمة حتى وان كانت على حق!!

نسيتم انكم في يوم من الايام كنتم معلمات!