مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا رأي
منقول من جريده نت – وكالات :
Thursday, May 24, 2007
كشفت دراسة أمريكية للدكتور جيمس هالمن بجامعة واشنطن عن أن الأطفال الأحرار في نشاطهم الابتكاري حين يرسمون ويخططون علي الورق يكتسبون الثقة بالنفس ويستطيعون اكتشاف عالمهم الداخلي من خلال الشخصيات والخطوط التي يرسمونها وكلما نمت تلقائية الطفل استطاع أن يحقق ذاته, هذا بالإضافة إلي أن تمتع الصغير بمساحة الحرية في الرسم يقلل من توتره وكبته.
وذكر دكتور جيمس هالمن أن الأطفال الذين يستعينون بمجهودات الغير والاكتفاء بوضع الألوان علي الأشكال فإنهم أطفال ضعفاء لا يبشرون بالإبداع بل إنهم يخرجون بالألوان عن حدود المساحة لتخبطهم بين ما يريدونه وما هو مخطط لهم ،
وهذا عكس التربية الإبداعية التي تشجع علي الابتكار الذاتي مهما كان ضئيلاً ،
والاعتداد بالنفس يأتي عن قدرة الطفل في السيطرة علي ما يرسمه وهي خبرة مهمة ليس للآباء الحق في حرمان أبنائهم منها فطريقة الصغير التجريبية المرنة الحرة تتطور بمرور السنوات حسب نموه وسنه وتفكيره وشعوره وإدراكه لما يدور حوله في العالم المحيط به.
وحذرت الدراسة الآباء من تقديم الطرق السهلة للصغار, فالعظماء والرسامون الكبار كانت طفولتهم مليئة بالشخبطات التي لا معني لها إلا في إدراكهم وعالمهم وبشرت بمولد مبدع لأن ما يحث الطفل علي الإتقان والاختراع هو الرغبة الحقيقية في التعبير عن النفس بحرية بلا حدود.
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
هلا استاذه حنان والله موضوع جدا رائعه وفعلا انا اؤيد ماذكر
بنسبة ماوجدته وخاصة باطفالي
ولنا عوده للموضوع
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
هلا ثريا
ويييييييييييييييينك من زمان عنك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تقديري لمرورك ورأيك بتجربة من الواقع ...........
وفي إنتظار آراء مؤيدة تدعم الدراسة أو غير ذلك
للحوار............
حول موضوع الإبداع عند الطفل وأساليب تنميته ؟؟؟؟؟؟؟
في إنتظارك ...............:)
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
هلا عزيزتي حنان حجار
طبعا أنا أؤيد النظرة في أن الفن عند الإطفال يعد انطلاقة للخطوط والأفكار الابداعية
دون أدنى تدخل من قبل الغير .. ولا ينفي ذلك بعض التوجيهات الأساسية لهم لتجسيد
ابداعاتهم على النحو الأمثل لمستواهم الفني
ولا ننسى أن اللعب يشكل أساسا قويا مهما لتنمية قدرات الطفل من جميع النواحي ..
بالاضافة إلى تنمية الاحساس بالثقة بالنفس واكتشاف العالم بالادوات البسيطة المتاحة اليه
أشكرك عزيزتي مرة اخرى على هذا الطرح الجيد
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
أختي الغالية redheart مرحباً بك ................
من الضروري أن نعطي الطفل مجالا لينطلق بحرية , ..............
مع توجيهات رئيسة تساعدهم على الإنطلاق ............. كما ذكرت .............
كلامك مبعثه خبرتك التي تتواجدين فيها من خلال التدريس ...................
التعلم من خلال اللعب أسلوب من الأساليب المتبعة في التربية الحديثة
ويمكن تفعيله في مجال الفنون بشكل كبير ومؤثر
تواجدك هنا ................
أسعدني
تقبلي خالص الود
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
الله يعطيك العافية اختي حنان حجار والله معلومات جيده
ودمتم بود
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
الاستاذة الفنانة/ حنان حجار
ما تفضلتم به علينا موضوع جدير بالمناقشة وليس كل ما يقدم من أجانب نأخذه
ولكن يجب أن يمحص ويدقق وللطفل مستويات فى نموه
فهناك مرحلة التخطيط التى فى السنتين الأولى من حياته لا يتحكم بالقلم واللون
الى أن يصل للسنة الخامسة وفيها مرحلة تكوين المدرك الشكلى
نستطيع أن نوجهه ونطلعه على نماذج ونثمر ثرائه الفنى بتوفير ذلك
والطفل يرسم ما يعرفه لا ما يراه
اذن فليتم اعطائه معارف ولكن أنا شخصيا أحب أن أعلمه اسلوب بحث
على قدر عقله وعلى قدر قوته وعلى قدر محبباته
أشكر لحضراتكم جميعا الآراء
وفقكم الله
ودمتم بكل ود
ولى أمل أن اليوم طفل وغدا
رجل على كامل مسئولية
وشكرا
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنان حجار
منقول من جريده نت – وكالات :
Thursday, may 24, 2007
كشفت دراسة أمريكية للدكتور جيمس هالمن بجامعة واشنطن عن أن الأطفال الأحرار في نشاطهم الابتكاري حين يرسمون ويخططون علي الورق يكتسبون الثقة بالنفس ويستطيعون اكتشاف عالمهم الداخلي من خلال الشخصيات والخطوط التي يرسمونها وكلما نمت تلقائية الطفل استطاع أن يحقق ذاته, هذا بالإضافة إلي أن تمتع الصغير بمساحة الحرية في الرسم يقلل من توتره وكبته.
وذكر دكتور جيمس هالمن أن الأطفال الذين يستعينون بمجهودات الغير والاكتفاء بوضع الألوان علي الأشكال فإنهم أطفال ضعفاء لا يبشرون بالإبداع بل إنهم يخرجون بالألوان عن حدود المساحة لتخبطهم بين ما يريدونه وما هو مخطط لهم ،
وهذا عكس التربية الإبداعية التي تشجع علي الابتكار الذاتي مهما كان ضئيلاً ،
والاعتداد بالنفس يأتي عن قدرة الطفل في السيطرة علي ما يرسمه وهي خبرة مهمة ليس للآباء الحق في حرمان أبنائهم منها فطريقة الصغير التجريبية المرنة الحرة تتطور بمرور السنوات حسب نموه وسنه وتفكيره وشعوره وإدراكه لما يدور حوله في العالم المحيط به.
وحذرت الدراسة الآباء من تقديم الطرق السهلة للصغار, فالعظماء والرسامون الكبار كانت طفولتهم مليئة بالشخبطات التي لا معني لها إلا في إدراكهم وعالمهم وبشرت بمولد مبدع لأن ما يحث الطفل علي الإتقان والاختراع هو الرغبة الحقيقية في التعبير عن النفس بحرية بلا حدود.
الأخت الفاضلة : حنان
هذه هو طبعك الرصين .. تثيرين اطروحات غاية في الأهمية
جزاك الله خير الجزاء ..
ولوسمحتي لي بتعقيب بسيط وهو كالتالي
حبذا لو تعرفنا على معنى الحرية وحدودها التي أوجبها
الخالق عز وجل ..
فليس هنالك حرية بلا حدود .. إلا عند الطرف الاخر ..
وهذه النظرية قد تم إلغاؤها منذ أكثر من مئة عام أو يزيد
فلماذا نثير قضية الحرية اللامحدودة وقد حسمت .. ؟؟؟
فالحرية حسب معتقدنا هي إحدى مقاصد الشريعة الإسلامية
كنظام حياة متسامي ..
وتقبلوا جل التحايا والتقدير
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
السلام عليكم
قضية زرع الثقة في نفس الأطفال مطلب ظروري لإيجاد الشخصية الإبتكارية والقيادية؛ ليس فقط في الفن التشكيلي والألوان وإنما في كثير من الأشياء.
دمت بود أ. حنان
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
هو مانقلته الينا استاذتي الكريمه بكل صدق
دمت بخير
رد: مارأيكم كمختصون ؟ هل نؤيد أم أن لنا
احترامي لكل من تقدمني
والف شكر على طرحك المميز
دمت بخير