مدرس الرياضيات ونظرته لمدرس الفنية
يقول الحمدالله أني مو مدرس تربية فنية ! السبب
1-حصص كثيرة قد تتعدى ال24 بعد مكانت أقل نصاب
2-مدرس واحد يعطي جميع المراحل من أول الى سادس اخر الأسبوع يكون عارف الطلاب أكثر من الأدارة
3-الأعمال الأضافية من مشاركات داخل المدرسةوتحضير للدروس قبل الحصة وبعد الحصة وكون المادة نشاط ترفيهي للطالب يجب على المعلم أن يكون مبتسم ويتحمل الأحداث والدراما لمسلسل المواضيع الغريبة بكتاب الطالب
4-معلمين التربية الفنية عليهم خط أحمر بالوزارة لقلتهم والسبب لسوء التخطيط قبل ثلاث سنوات كانو يعرفون أن حصص التربية الفنية بزيادة بالمرحلة الأبتدائية صف رابع وخامس والسنة هذي سادس ولا يوجد خريجين من الكليات او الجامعات تخصص تربية فنية !!!! يسدون الأحتياج.
5-بالأخير مادة لايوجد فيها رسوب ولا نجاح ونصابك بالحصص أكثر واحد بالمدرسة وبنهاية السنة يوجهونك لمدارس تراقب بالاختبارات ومعلمين المدرسة بمدارسهم مبسوطين فعلا الحمدالله أنك ماتدرس تربية فنية.
رد: مدرس الرياضيات ونظرته لمدرس الفنية
الله يكون بالعون يااستاذ فهد ... مدرس التربيه الفنيه يعيش مابين مطرقه وسنديان ..!! (( ومن ناحية الخريجين فهذا سوء تخطيط واضح مع الاسف بالنسبة للرجال ..! اما الخريجيات فالمؤهلات منهن قد اتخمن البيوت !!))