عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخواني انا مدرس تربية فنية وقدر الله علي يكون تعييني في احد الثانويات بالشرقية وتفاجئت اني معين كمدرس لمادة النشاط؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجوكم ساعدوني وش اسوي في مسئلة التدريس لا سيما انه ما فية معامل مثلها مثل الابتدائي والمتوسط
والاغرب من ذالك ان المشرف يقول حظر دروس بس تكون اشغال مو رسم هذولي كبار
والادهى والامر ان مديري يقول وين تجميل المدرسة لاسيما اني لوحدي ونصابي من الحصص 24 حصة
ارجوكم ارشدوني بما تمليه لكم انفسكم ولكم جزيل الشكر.
أستاذي الفاضل
مادة النشاط في المرحلة الثانوية هي مادة فرض عليها الواقع أن تكون مادة تحت السطر للأسف
وكونك عينت في المرحلة الثانوية كمدرس نشاط يتوجب عليك أن تدافع عن أهمية المادة بقوة وحزم وتثبت أنها مادة هامة كباقي المواد، وما أعرفه أن المدراء يسنون السيوف والحراب لطلب معلم نشاط فني في مدارسهم ليس من أجل سواد عيون التربية الفنية إلا أنهم يحرصون على تواجد معلم ديكور وعذراً فلا أحب أن أقول عامل ديكور يزين ردهات المدرسة وغرفة المدير، وأما مشرفك هداه الله فهو أحد المتسببين في ضياع أهداف هذه المادة لأن الرسم والأشغال وهو مسمى قديم وخاطئ إلا أن مع هذا التصنيف فهو مهم للكبار والصغار، وأتحداه أن يثبت غير هذا الكلام علميا ومنطقيا.
ثم قبل أن يطلب منك الدروس أو الخطة أطلب أنت منه إطلاعك على أهداف النشاط الفني العامة حتى تسترشد بها، ثم البرامج التي من المفترض أن يكون قسم التربية الفنية أعدها وهي خاصة بالنشاط الفني، وكانت هذه الأنشطة حتى وقت قريب تأتي من الإدارة العامة للنشاط الطلابي ثم أصبح كل قسم للتربية الفنية داخل الإدارات مسئول عن إعدادها.
بعدها تستطيع أخي أن تحدد مسارك وتضع أهدافك الخاصة بالنشاط وحسب امكانية المدرسة مع الإصرار أن يكون لك معمل للتربية الفنية يمارس فيه الطلاب أنشطتهم فلا يعقل أن تدرس أشغال الخشب في الردهات أو حتى الفصول العادية أو فناء المدرسة، وأما تزيين المدرسة فليس من مهامك إلا فيما يخص مادة التربية الفنية ومايخص نشاطها وماعدا ذلك فهو تطوع منك دون إكراه.
أما أن عدد الحصص 24 فأستغرب ذلك وأسألك كيف أصبحت مادة النشاط بهذه الأهمية، إلا إذا كانوا يعطونك حصص النشاط لجميع المواد
تحياتي
اشكرك على هذا التعاطف والكلام المنطقي
ولك جزيل الشكر على هذا الكلام الذي بدر من رجل عاقل وواعي بالتعليم
عزيزي ....
انا اتفق مع اخوي معلم فن .... في كل اللي قاله
ما وضحت لنا موقف المشرف من غرفة التربية الفنية
عندي لك راي بس يبغاله جراااءة
1- حاول تعمل لك جولة استكشافية للمدرسة قبل كل شي للمعامل والفصول بنظرة متفحصة عددها واعداد الطلاب ..... جمع معلوماتك عن المدرسة
2- حاول تحل مشكلة غرفة التربية الفنية بأقصى ما تملك من ذكاء ( انت الان في وسط السلم ) ونا عارف انك ماراح تسقط ولا تسمح لنفسك بالسقوط
3- اذا عجزت عندي لك حل ....
بلاش تلبس شماغ المرة هاذي .....
1- خذ لك غترة بيضاء ( العطار ) زود نشاء
2- نظارة سودا وعلقها في الجيب من برا
3- خليك اخر كشته ............................... صدقني انا ما امزح معاك من جد اقول لك
4- بكرة انت ما تسوي حاجة تجلس في مكتب المدير من الصباح حتى اخر الدوام واذا سالك تكلم باللي تبيه ونت مرتاح على الاخر
5- واليوم الثاني زي كذا و اليوم الثالث خليك جريء لين ما يطفش منك
6- خليه يتصل على المشرف يكون احسن واحسن تبدا اهمية الفنية تكبر بروسهم
7- انا لو مديرك وطلبت مني قلم ذهب عطيتك بس تفارقني وتروح حصتك .......
حدد مطالبك الاساسية
وخليك هادي جداً جداً
وتشوف النتائج كيف