تعليقات المدونة

  1. الصورة الرمزية أبو سلطان
    لكي أكون منصفا في كلامي ونقلي

    فقد تم قبل أيام قليله

    مناقشة المنهج الجديد مع مجموعه من المعليمن

    بحضور المنهج والمشرف المختص

    فكانت السلبيات على ماذكرت سابقا

    عدم توفر الخامات والوسائل الخاصه بالمنهج

    بالإضافة إلى تكليف المعلم بأحضار الخامات ليشاهدها الطلاب فقط

    أما الإجابيات فكانت كالآتي :

    1- المنهج يدرج الطالب في أكتساب المعلومات الفنية .

    2- يوجد مايقارب 20 % من المنهج في يد المعلم يضع ما يريد من دروس .

    3- تقيم الطلاب بطريقة مدروسه يعرف من خلالها المستوى الحقيقي للطلاب.

    4- يوجد كتاب للمعلم يثري المعلم غير المختص والطلاب أيضا .

    وتقبل خالص شكري لتواجدك
  2. الصورة الرمزية الخشرمي
    أخي الكريم ....
    انا لا ادري ما ذا اقول لك بما انني غير متخصص ولكني اتعجب من أن يكون هناك منهج محدد يجب التقيد به بالنسبة لمادة التربية الفنية وكيف تستطيعون تعليم الطالب ان يطلق العنان لمخيلته وكيف يجد الطالب المتسع في إظهار مالديه من قدرات ..
    أنا ارى ان تضرب بالمنهج عرض الحائط وتعلم الطالب اساسيات وقواعد يستطيع ان يرى من خلالها طريقه الإبداعي حسب الإمكانيات المتوفره لديكم ... ( وجهة نظر ) .

    وتقبل خالص التعازي ...

معلومات

أقسام الموقع

الدعم الفني

مواقع مهمة

Search Engine Optimisation provided by DragonByte SEO v2.0.43 (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2024 DragonByte Technologies Ltd.




جميع الحقوق محفوظة
لموقع التربية الفنية
A R T 4 E D U .com
(2001 - 2012)