تعليقات المدونة

استاذتي الغاليه ..(( امل الفلا ))
لقد طال غيابك عنا ..!! وزاد شوقي لك ..ارجو ان تكون صحة والديك بخير ..!!
ادعو لهم من كل قلبي ..منذ ان تلقيت رسالتك ..ادامهم الله لك ذخرا" ..وعجل بشفائهم ..واسعدكي بقربهم ..واعانك على برهم ..
ينتابني قلق كبير بخصوك ..ارجو ان تكوني بألف خير ...
ارجو ان تطمنيني عليك ..
اختك في الله ...(( هدوئي .......))

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لك (هدوئى ...) و( أستاذ عبدالله ) ...على تحفيزكم لى بتلك الكلمات الرائعة منكم .....وأعتذر عن تأخرى عن المشاركة فى الصحيفة فى الأيام السابقة حيث كنت - ومازلت - أمر بظروف قاسية ....أسألكم الدعاء لوالدى بالشفاء

رائع ما سجلت أناملك أستاذة أمل

حقيقة .. قصة هادفة

ويا ليت يقرأها مدير مدرسة

أسلوب حوار ما شاء الله

مشروع كاتبة روائية مبدعة

جزاك الله خير ونفع بعلمك وأدبك

شكرا لك

لله درك استاذتي الغاليه ..طرحتي واجدتي ..
كنت بشوقا"لجديدك ..وقد سعدت كثيرا" عند رؤيت هذه الأطروحه ..او الهموم ..
..((..هموم معلم ..))
((ومعانااااة انساااان ))
يبذل عمره ..ويفني صحته ..ولا يجد من يحس بهذا التعب ..او يقدر هذا الجهد ..
كان الأجدر بك ان تكوني كاتبة مسرحيات هزليه ..
عندما اقراء اطروحاتك ..اعيش معها ..واتخيلها بكل صغيرة فيها وكبيره ..
واحس بمعاناة هؤلاء الأشخاص ..واتئلم من معاناتهم ..
فالله الأمر ومن بعد حقا"
تقبلي احترامي وتقديري ..وفي انتضار جديدك الممتع ..
مع تحيات (( هدوئي ....

لله درك استاذتي الغاليه ..طرحتي واجدتي ..
كنت بشوقا"لجديدك ..وقد سعدت كثيرا" عند رؤيت هذه الأطروحه ..او الهموم ..
..((..هموم معلم ..))
((ومعانااااة انساااان ))
يبذل عمره ..ويفني صحته ..ولا يجد من يحس بهذا التعب ..او يقدر هذا الجهد ..
كان الأجدر بك ان تكوني كاتبة مسرحيات هزليه ..
عندما اقراء اطروحاتك ..اعيش معها ..واتخيلها بكل صغيرة فيها وكبيره ..
واحس بمعاناة هؤلاء الأشخاص ..واتئلم من معاناتهم ..
فالله الأمر ومن بعد حقا"
تقبلي احترامي وتقديري ..وفي انتضار جديدك الممتع ..
مع تحيات (( هدوئي ....

أختى الجميلة صاحبة الاسم الجميل (هدوئى له أهمية ) أشكرك أولا على المرور ... وثانيا يشرفنى كونك معلمة من بلاد الحرمين الشريفين ....
ان مدونتى ليس الا فكرة طرحت برأسى أردت أن أعرضها بصورة درامية مقروؤة وكأننا نعيش أحداثها بشكل قريب جدا ... وقد عرضت فى المقدمة من قبل أننى لن أتعرض لبلد عربى بعينه فى مشاكلنا نحن كمعلمين تربية فنية ....ولكن ما أردته هو ايجاد الحل لتلك المشاكل من قبل المسئولين عن تنظيم العملية التعليمية ....وأنه لا يصح أبدا أن يسوى بين من يعمل ومن لايعمل .... فبيننا نحن معلمى التربية الفنية من لا يستطيع فهم نفسية الطلبة أو يستطيع أن يخرج مواهبهم أو أن يبذل مزيد من الجهد حتى لاثبات شخصيته الفنية فى المادة كفنان أولا قبل أن يكون معلما ويتسبب ذلك فى ضياع الكثير من المواهب مع الأسف......
كما أتمنى أن تصل أصواتنا نحن معلمى التربية الفنية الى المسئولين عن تنظيم الميزانيات فى التربية والتعليم وكيفية جعل مادة التربية الفنية مادة ذات أهمية فى أولويات توفير الخامات اللازمة للمادة ويكون هناك مسابقات حقيقية بين الطلبة ....بل وبين المعلمين أنفسم ...واستخدام أسلوب التحفيز المادى والمعنوى الذى يولد طاقات رهيبة فى اخراج ابداعات كثيرة من الممكن أن تفيد المجتمع كله

المعله الفاضله ..امل
لقد ابدعتي في طرح مشاكلنا بصوره جيده وجريئه ..
انا من احد معلمات التربيه الفنيه في المملكه العربيه السعوديه ..واجد ان المشاكل التي نعاني منها واااحده رغم تباعد البلالالالاد
تقبلي احترامي وتقديري ...
مع تحيات (( هدوئي له اهميه ))

والله ...دوام الحال من المحال ....لعل الأحداث سوف تسير معه بشكل آخر تتغير فيها حياته معها ....ولكن لنرى معا الى أى طريق سوف يصل له أستاذ مغلوب .... ربنا معاه

تصوير رائع للاحداث يا أمل خاصة مغلوب على امره وحيبقى على طول مسكين

أختى الجميلة أسماء ....زميلتك من النوعية التى سوف تصادفينها فى الاحداث الدرامية مع أبلة ( شكوى ) وأنا سميتها فى الاحداث ...أبلة (حقنة) .....أنا لا أقصد الاساءة لأحد ....ولكن أختى الغالية لابد أن تقفى مع زميلتك هذه وقفة جادة وهدديها بأنك هتبلغى ادارة المدرسة والتوجيه الفنى بأنها تخفى الخامات والأدوات عنك وبذلك لا تعطيكى الفرصة لكى تعملى وتبدعى مع الطالبات وتخرجى مهاراتهم الفنية للمدرسة .....ولابد أن تراجعى معها الخامات بنفسك وتراجعى الأسعار والفاتورة أيضا فهذا حقك وأنتى مسؤولة أمام الله عن هذا المال وهذه الخامات ...ولابد أن تقومى بعمل كشكول للخامات المستهلكة وتدونى فيه الأعمال التى قمتى بعملها بتلك الخامات وقومى بتصويرها ووضعها فى كشكول النشاط ....وقومى بتصوير الفواتير أيضا وثبتيها فى كراسة الخامات المستهلكة
واعلمى أختى الغالية انك لابد أن تتقى الله ليس فى عملك كأستاذة فقط للمادة ...... و لكن كأمينة أيضا على مال غيرك
وأتمنى لك التوفيق ...والهداية لزميلتك

أشكرك قلب فنانة ....وهذا هو حالنا جميعا ...وماسوف تقرؤوه من خلال المدونة ماهو الا أحداث ووقائع حقيقة تمر بنا فى مدارسنا ....قد يصادف البعض منا أن هناك بعض الأحداث قد وقعت معه بالفعل ...وماقصدت من هذه المدونة الا تقريب العدسة بشكل أكبر على حال التعليم فى بلادنا العربية جميعا ...وخاصة حال معلمى التربية الفنية ....وهم صنفان ( صنف محب لعمله كمعلم للتربية الفنية وصنف آخر لايعمل للمادة شىء ولايريد غيره أن يعمل أيضا والصنف الثانى هم الأغلبية )

هذه أول تجربة لى لعمل مدونة وسوف أستمر اذا وجدت التشجيع منكم ...
هناك مشاكل كثيرة تواجهنا جميعا أردت أن أعرضها أمامكم ..
ان معلمى التربية الفنية بالأخص لهم الحق فى التميز كمعلمين وفنانين ولابد أن يستفيد المجتمع كله من مهاراتهم وخبراتهم فى الذوق والجمال الذى لابد أن نراه يحيط بنا فى كل مكان ونستشعر به فى حياتنا بدلا من أن تعم الفوضى و العشوائيات داخلنا وخارجنا

جميلة جدا
المشكلة بقه عندنا ان المدرسة موفرة كل شئ وزميلتى مش ترضى تقولى فين الحاجة

فكرة حلوة والله يا أمل تعبر عن بعض المدارس والواقع المر فيها ربنا يقدرنا ونغير فكرة هيئات التدريس في المدارس عن حصص التربية الفنية.....
في انتظار كل اليوميات اللي ها تكتبيها....
بالتوفييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييق
::

أختى الهادية ...واخوانى الأعضاء ...أعتذر لأنى لم أستطع أن أوصل اليكم ما أردته من التشكيل ..... فالتشكيل الذى أقصده صحيح ولكن للاسميين التاليين لمغلوب أى ( على أمره ) قصدت أن يقرأ الاسم كاسم عادى وهو ( على ) بكسر اللام ...و (أمره ) بفتح الميم والراء تنطق مثل كلمة (قمره ) ولكن أنا قصدت أن يقرأ الاسم أولا بشكل عادى .... ولكن شكل ومعنى الاسم كله اذا نطق ( خطأ ) فسوف يكون مغلوب على أمره ... والمعنى واضح طبعا ويدل على حال صاحبه

اسلوب شيق يا أمل لكن الحركات لمغلوب
( بكسر اللام .... وبفتح الميم والراء) ما ضبطت

واصلي نحن بانتظارك