{::}:: موسوعة الستائر:::{::}

[فن الألوان]

الستـــــــائر..




http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5355.png (http://www.0sss0.com/)



فخامة أنواع الستائر وجمالها من الوسائل المهمة التي تجعل المنزل مفعما بالحيوية والمرح بما تضفيه على الوسط المحيط بها من دلالات ورموز جمالية، فهي تشكل عنصرا
أساسيا من عناصر البناء الداخلي للمنزل، وتأخذ مكان الصدارة في واجهة
المنزل، لذا فإن بريقها وجمالها وطرازها تجعلها تفيض جمالا ونضارة.

وهكذا يرتقي المنزل الأنيق وتزدان جدرانه المعزولة ونوافذه المجردة وستائره التي تحجب
الشمس وتعكس الجمال بألوانها الهادئة والرومانسية أو بزهوها وبريقها ، ويتم اختيار الستائر

حسب المكان وألوان الجدران التي يجب أن تكون منسجمة مع لون الأرضية وألوان الستائر، إلا أن النقوش والرسوم
الداخلة في صناعة الستائر تزيد من فخامتها، وقيمتها الجمالية، حيث يتفنن المصممون في تمايز النماذج المختلفة، التي تكاد تكون عنوانا لجمال المنزل بكافة أجزائه.

الجدير بالذكر أن للستائر مكانة خاصة في الصالون، فالنوافذ الكبيرة تحتاج
إلى ستائر خاصة، الأمر الذي يتيح للمصمم استخدام إمكانيات أوسع في إضافة تقنيات
التطريز والنقوش التي تزيدها جمالا وبهاء، وتأخذ الزوايا المعدنية الداخلة في صناعة الستائر
أشكالا مختلفة تكاد تكون رموزا للزينة لتجميل أبواب المنزل ونوافذه، فستائر اليوم عبارة عن ديكورات
أنيقة تدخل في البنية الجمالية للمنزل فتزيدها إشراقا ويسموبها المكان.




إختيار الستائر يأتي بعد إختيار الأثاث و فرش المنزل و على أساسه يتم تحديد الستائر المناسبة . ستساعدك النصائح التالية في اتخاذ القرار السليم.

كيف تختار طراز الستائر؟

لاختيار نمط و موديل و لون الستائر يجب أن تعرف طراز الغرفة التي ستضع فيها الستارة هل هي رسمية أو بسيطة أو ناعمة أو فخمة .......الخ.. و ألوانها و نوعية استخدامها هل هي غرفة جلوس غرفة نوم غرفة أطفال ....الخ.. ثم شاهد المعروض في المتاجر و كتالوجات ومجلات الديكور. ثم حدد الفكرة المناسبة لطراز غرفتك . و يتم اختيار الطراز المناسب للستارة من خلال ما يلي :

1- نوع القماش :

أقمشة الستائر متنوعة منها الأقمشة الرسمية الفخمة كالمخمل و القطيفة ومنها الأنيقة كأقمشة الشانيل و منها البسيطة كالأقمشة القطنية ومنها الناعمة كتشكيلات الشيفون ويمكنك البحث عن أحدث الابتكارات في عالم الأقمشة في محلاتها المتخصصة .

2- لون القماش :

تتوافر ستائر النوافذ بألوان حديثة جذابة فمنها الألوان الزاهية والألوان الكلاسيكية، بالإضافة إلى تشكيلة أخرى متنوعة تناسب أجواء المكان الذي ستضع فيه ستارتك . طبعاً يجب مراعاة تناسق لون الستارة مع لون ديكور الغرفة و فرشها .

ستائر غرف الجلوس والطعام:

تصميمها عادة يكون الأكثر تعقيدا وهي ستائر بعدة طبقات كما أن استخدام الإكسسوارات الخاصة بالستائر ضروري خاصة إذا كان طابع الغرفة يميل إلى الكلاسيكية و هنا يجب أن نميز نوافذنا بتصميمات فريدة ومميزة لا أن نثقل كاهلها بكميات مهولة من القماش خاصة إذا كان حجم الغرفة صغيرا و بها أكثر من شباك ونجعل شكل الغرفة غير مريح ومتعباً للنظر.

ستائر غرف النوم:

إضافة إلى حجبها للضوء و توفير الخصوصية للغرفة فإنها تحتاج إلى لمسات أنثوية خاصة وألوان دافئة ، ويفضل أن يكون مفرش السرير والستائر من قماش واحد أو ألوان وتصميم مقارب لتعطي غرفة النوم طابع الأناقة و الترتيب .

ستائر المطابخ :

البساطة هي الحل الوحيد في المطبخ لأن جمال المطبخ يكمن في بساطته مع التأكيد على أن تكون آمنة و مادتها لا تكون سريعة الاشتعال .

مشاكل وحلول مع الستائر و النوافذ:

مهما تغير شكل النافذة فالأفضل أن لا نحاول إخفاءه بل إظهاره بأي طريقة لان محاولة التغطية ستزيد من سوء الوضع وهذا الشكل ربما يحسب كنقطة لصالح الشكل العام وهو ما سيميز بالتالي شخصية الغرفة .

نوافذ بشكل أقواس :

من غير المنطقي أن نخفي جمال الأقواس وراء القماش فهذا الشكل يضيف الأناقة والرونق للمكان لذلك فإنه من المستحسن إظهار الأقواس و التأكيد عليها بتصميم الستائر على شكل النوافذ.

نوافذ صغيرة ومتجاورة :

يمكن عمل ستائر فريدة لكل نافذة ثم تجمع كل واحدة على طرف النافذة لتشكل بالنهاية توازناً جميلاً و مريحاً للناظر , أو يتم عمل ستارة واحدة ممتدة فوق جميع النوافذ لتجمعها كقطعة واحدة.

نافذة طويلة و ضيقة :

يمكن الاهتمام بوضع تصميم علوي للحد من طول الشباك أما بقية الستارة فتجمع على طرف واحد من أطراف الشباك و تثبت برباط بسيط.

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5287.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5287.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5289.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5289.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5290.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5290.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5292.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5292.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5294.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5294.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5297.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5297.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5299.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5299.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5301.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5301.png)




http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5303.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5303.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5305.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5305.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5307.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5307.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5309.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5309.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5311.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5311.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5313.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5313.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5315.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5315.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5317.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5317.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5318.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5318.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5320.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5320.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5322.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5322.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5324.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5324.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5326.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5326.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5328.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5328.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5330.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5330.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5332.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5332.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5333.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5333.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5334.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5334.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5335.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5335.png)

http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5336.png (http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5336.png)




http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5356.png (http://www.0sss0.com/)

[فن الألوان]

المجموعة الثانية

البسيطة وهي من الشيفون أو الاورغانزا

وبنفس الوقت لازم نعرف ان ببلادنا اللي صيفها شديد لازم نحط عازل البلاك اوت او من الشرايح الخشبية او المعدنيه


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5337.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5338.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5339.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5340.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5341.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5342.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5343.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5344.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5345.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5346.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5347.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5348.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5349.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5350.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5351.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5352.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5353.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5354.png

[فن الألوان]

المجموعة الثالثة
للمطبخ


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5357.png





http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5358.png




http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5359.png



http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5360.png



http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5361.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5362.png







http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5363.png

[redheart]

موضوع جميل جدا ومتعوب عليه
مشكورة حبوبة على هذا العرض
ويعطيكي ألف عافية

[غروووب]

مجموعة راقيه تستحق التتثبيت والله تعكس جمال الذائقه لديك شكرأ

[فن الألوان]

موضوع جميل جدا ومتعوب عليه
مشكورة حبوبة على هذا العرض
ويعطيكي ألف عافية

شكرا ريد هارت وربي يعافيك يالغلا
http://www.art4edu.com/vb/upload1428/thum_2023048ab437e96288.jpg (http://www.art4edu.com/vb/vbimghost.php?do=displayimg&imgid=4610)

[فن الألوان]

مجموعة راقيه تستحق التتثبيت والله تعكس جمال الذائقه لديك شكرأ

شكرا ياغروب كلك ذوق خيتو


http://www.art4edu.com/vb/upload1428/thum_2023048ab454689964.jpg (http://www.art4edu.com/vb/vbimghost.php?do=displayimg&imgid=4611)

[الشرهاني]

أختي الفاضلة الهادية أشكرك على الموضوع القيم الذي يعد مرجعا مهما لمحبي الأثاثاث المنزلي وبالخصوص الستائر .. ولي فترة أبحث عن هكذا موضوع والحمد لله حطيت رحالي في موضوعك للاستزادة والاستفادة منه .. بارك الله فيك وجزاك خيرا


أخوك
الشرهاني

[أبو لانــا]

أعجبتني فكرة ستائر المطبخ اللي ماكانت على الخاطر
يعطيك العافيه على الموضوع المرتب والمميز الذي أعتدناه دوما منك
وألف شكراً لك أختي العزيزه

[hamoucheikh]

المجموعة الثالثة
للمطبخ


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5357.png





http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5358.png




http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5359.png



http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5360.png



http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5361.png


http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5362.png







http://www.art4edu.com/vb/imgcache/5363.png

[sadnessshadow]

مــــــا شــــ الله ــــــــاء
شو هالخبال عالم الستائر
ما عرفت شو اختار كل شيء حلو ما شاء الله وكذلك الموضوع مدعم بالصور وملخص عنه
الله لا يرحمنا من جديدك
سيــــــ أم ــــــــف

صلى الله عليه وسلم

[زهرة الفن]

:m2: شكراُ لك اختي الكريمة على هذا المقال:m2:

[فنانة مبتدئة]

روووووووووووووووووووووووو ووووعه

[وترحساس]

ماشاء الله تبارك الله......موضوع راااااااااائع.........وذوق راقي.....يسلموووووووو

[حسن الشوربجى]

الهاديه
أشكركم
على هذا الجهد المبارك
الله يعطيكى العافيه
ويحفظك

[amina22]

شكرا يا أخت الهادية على النقل
كل الموديلات رائعة و تستاهل أنا نصنع مثلها
شكرا مرة ثانية

[me saad]

حلووووووووووووووووة

[ينابيع]

روووعة الصراااحة الله يعطيك العاافية

[المنتصربالله]

جزاك الله خير00
رووووووووعه00

[فن الألوان]

Thinking of You!


يامن مررت بالموضوع وترك قلمك حرفا معبرا


http://www.jacquielawson.com/preview.asp?cont=1&hdn=4&pv=3146946

[ميموونة]

رائعة ...........وفقك الله

[قمر]

روووووعه يعطيك العافيه