دعــــــــوة للمشاركة

[المنتظر]

[بسم الله الرحمن الرحيم ]
مساء الخير لجميع اعضاء منتدناء الحبيب .

http://www.art4edu.com/vb/upload1428/thum_979946f958b5e2dc4.jpg (http://www.art4edu.com/vb/vbimghost.php?do=displayimg&imgid=1702)

اليوم اوجة الدعوة لجميع الاعضاء الافاضل، للمشاركة في الحوار في المناهج الجديدة التي ابصرت النور بعد اعوام عجاف .
انا اعمل في المرحلة المتوسطة ، وحصلت على كتاب للصف الرابع الابتدائي بعد جهدا جهيد .
وبرغم ان المناهج تجريبية ، الا انني اتمنى مشاركتي في طرحي هذا .
اليس المفروض على المسؤولين عن المادة (التربية الفنية ) ، توزيع الكتب ، ( منهاج التربية الفنية ) لجميع المعلمين والمعلمات كلا حسب مرحلته ، للاطلاع والتقييم ، وابداء الاراء اتجاه محتوى الكتب .
وايضا اخذ الخبرة والكيفية حول تدريس التربية الفنية لدينا ، وخاصة انني اعجبت كثيرا بما وجدت في منهج الصف الرابع الابتدائي .

اتمنى منكم اخواني واخواتي ، المشاركة وطرح وجهات نظركم ، حول ماذكرت .
ولكم جزيل الشكر والامتنان .[/CENTER]

[ابوونس]

بارك الله فيك أخي المنتظر موضوعك مهم وكنت أود كل مايتعلق بهذا المشروع
أنا أشاركك الرأي في أنه كان من المفترض عرضه على جميع معلمي التربية الفنية وعدم أقتصارة على عينة بسيطة
بالنسبة لي /
أولا/ لا ندري ماتحويه تلك الكتب
ثانيا/ أرى أنها تريح المعلم كثيرا من التشتت عند وضع خطة ومنهج للتلاميذ
ثالثا/ قد تتسبب في الحد من ابداع المعلم وتقيده في حدود منهجه
رابعا / قد لا يناسب مستويات التلاميذ وفروقهم الفردية وخاصة المادية
فهناك كثير من الطلاب الذين لا يستطيعون شراء كراسة للرسم

شكرا لك

[المنتظر]

حياك الله اخي الفاضل ابوونس
اقدر لك مرورك الفعال ، وكلماتك التي اتمنى ان تحث الاخرين على المشاركة والتفاعل
اذا اتمنى ان يكون لنا نحن معلمي ومعلمات التربية الفنية ومحبي الفن دورا كبيرا في صياغة المنهج والمحتوى
وايضا اتمنى ان نرتقي بالتربية الفنية إلى مكانها الطبيعي مثلما في كل الامم

لك شكرى العميق على تواصلك اخى العزيز

اتمنى للجميع ليلة طيبة

اخوكم ، المنتظر

[السرحاني ع]

يا ليتها من زمـــــــــــــــــــــــــــان

[المنتظر]

بسم الله الرحمن الرحيم

حييت اخى الفاضل السرحاني .. وهي بالفعل ياليتها من زمان ؟ ولكن نحتاج إلى الابتداع والابتكار فيها ، ومشاركتهم لنا ، لن المعلم والمعلمه هم من يطبقون ذلك المحتوى ، لا اريد ان تكون مثل اغلب المواد نظري في نظري ، بسبب عدم الامكانيات .

ويؤلمني حقا ، ما عليه اكثر معلمي ومعلمات التربية الفنية ، نقلا حرفيا من الاخرين ، كيف يكون فنا منقولا حرفيا من الغير ؟
لا نحتاج الى منهاج اكثر ما نحتاج هيبة للمادة والكتاب هو الهيبة ، الآن اتى دور المعلم المحب للفن ، وليس المعلم الذى حول من مواد علمية الى مادة التربية الفنية .

اتمنى لك سحورا شهيا ،
ولك افضل واعذب اماني

اخوك ، المنتظر

[أبو لانــا]

بصراحة متناهية لم تصلنا الكتب لأنها أختصرت على مناطق على حساب مناطق اخرى
ولكن يبدو لي أن المنهج شامل لجميع المجالات الفنية المتناسبة مع الفئة العمرية للتلاميذ ...
ولكن سلبياته أنه يفرض على المعلم منهجا يصبح ملزوم به مع علمنا بأن هناك أخوة لنا من المعلمين والمعلمات يدرسون في مناطق نائية
لا تعرف للفنية مكان ولا تتناسب معهم المواضيع المدرجه في المناهج وذلك لعدم توفر مكتبات وبالتالي عدم توفر أدوات وخامات التنفيذ
أو لسبب أخر قد يكون الظروف المادية لبعض المناطق النائية تجبر الكثير من المعلمين على أختيار خطط دراسية تتناسب مع أمكاناتهم
فلذلك أنا مابين مؤيد وكذلك رافض ....